18.9.09
- HSCF: (Aula02): SOCIOLOGIA DO ESPORTE
O INTUITO É MOSTRAR O FUTEBOL COMO ELEMENTO DE ESTUDO SOCIOLÓGICO E A NECESSIDADE DE CONHECIMENTO DE OUTRAS CIÊNCIAS PARA COMPREENDÊ-LO.
Para esta atividade, se encontra o seguinte material:
1 . RESENHA do livro de:
MURAD, Maurício. O lugar teórico da sociologia do futebol. Pesquisa de Campo . Revista do núcleo de sociologia do futebol / UERJ, nº 2, 1995, pg 101-115. (texto abaixo em verde)
2 . PALESTRA do Prof Dr Sérgio Miceli (USP) (texto abaixo em azul)
1.RESENHA
- a relevância do esporte hoje, guardada as proporções, é próxima a dos gregos em seu período maior, porém, com características inimagináveis pelos mesmos, como economia e mercado.
- diferentes modalidades do esporte ajudam a revelar e explicar os povos (Friederich Von Schiller).
- há a necessidade da transdisciplinaridade para estudar o futebol.
- o futebol, como segmento da cultura, é a síntese dinâmica da estrutura social maior, e, portanto, uma via de acesso privilegiada para a investigação sociológica acerca das forças sócio-históricas dominantes da realidade brasileira.
- para entender o futebol, importante compreender o lúdico. Ainda, permite conhecer a relação indivíduo X coletivo, razão X emoção.
- a importância do debate sobre o imprevisível e a improvisação, visto no futebol, é necessária!
- futebol é a manifestação da cultura DA MASSA (não de massa), não dura mesmo TEMPO quanto o carnaval, ocupa mais ESPAÇOS do que ele, além de ser mais DEMOCRÁTICO na sua prática.
- por fim, segundo Mário Filho, o futebol, aos domingos, prolongava aquele delicioso momento de depois da missa.
2. PALESTRA
- na raiz marxista, no mundo dos profissionais deve haver separação dos amadores, pois não podemos relacioná-los conjuntamente.
- na raiz weberiana, dentro de uma visão especialista, o mundo depende de todas as áreas dos especialistas profissionais. Dentro desta idéia: o que é peculiar a esta atividade? O que difere das outras? Quais os interesses da mesma?
- na raiz durckmiana, na sociologia do conhecimento, os sistemas classificatórios existem a partir das históricas práticas da sociedade.
- Todas estas contribuições trabalham na cultura de seu período. Por exemplo, nos anos 20, a vida cultural do brasileiro era a literatura.
- Contemporaneamente, a vida social foi esportificada, influenciando a cultura.
- Os esportes deixam de ser jogos lúdicos, mas competições com controle pessoal e de instituições maiores. Nesse processo de esportificação vemos a divisão por gênero (masc/femin), por demografias (bras/arg/alem), por idade (jr/veter).
- o futebol permite a leitura da sociedade brasileira? O drama, desencadeado, pode mostrar a expressão do país (exemplo: o conjunto de sentimentos e valores demonstrados pela perda da copa de 50, ou pela morte de Ayrton Senna).
- o futebol é o futebol, mas além de futebol é a representação do cenário dos dramas do Brasil; é o reflexo da coletividade.
- O futebol é a encenação do drama da sociedade brasileira, segundo Roberto Damatta.
- Segundo Norbert Elias, o futebol é visto de uma maneira mais racionalista, podendo coibir através da disciplina a violência e a desordem. Bourdieu vê o contrário, sente que o esporte pode extrapolar, ser um propulsor para a violência.
- FUTEBOL CAMPO-> no esporte, hoje, é considerado um duelo de legitimação de princípios, de legitimar valores vividos pelos praticantes (o Brasil não pode perder no futebol).
- FUTEBOL CAMPO-> no esporte, hoje, é considerado um duelo de legitimação de princípios, de legitimar valores vividos pelos praticantes (o Brasil não pode perder no futebol).
- FUTEBOL DRAMA-> o drama através do futebol faz com que sejamos co-participantes da tragédia (todos perdemos a copa de 50).
- FUTEBOL PRÁTICA-ETNOGRÁFICA-> é possível organizar o futebol de maneira estruturada, ordenada. Lógica de campo, de federações, de calendário. Entretanto, aqueles que não estão na prática da atividade comentam, discutem, falam do esporte, mesmo sendo profissionais de outras áreas.
-a linguagem do esportista faz com que exista uma linguagem esportificada para outras áreas. O drama, além dos valores pessoais dos participantes, cumula-se principalmente pela manifestação coletiva, e isto é visto no futebol.


criado por Prof Rafael Porcari
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